一。二。三。木頭人。。。

科目：輔導原理與實務  

每週心得報告：訪談錄音心得報告

日期：2011/12/12（一）  

學生姓名：張木蓉  

主修：教育研究所二年級  

學號：G99570022

一、地點:麥當勞 

二、對象:國中二年級女生

三、內容摘要:

1.  先說明此次的訪談內容不會外洩。

2.  家庭狀況:親弟弟一個，小當事者十歲。和媽媽比較好，和爸爸關係不太好。表兄弟姊妹十個。

3.  放學後會去同學家，一起吃飯、去書局。

4.  未來的目標:明德女中餐飲科。

5.  感情狀態:國中一年級曾經交往過一位男朋友。

6.  對朋友的看法:討厭心機、做作的朋友。不喜歡小三。不喜歡亂說人家是非的朋友。

7.  對媽媽的敘述:做房仲的，工作時間從早上九點到晚上九點，有一位男朋友。下班會做食物給當事者吃。媽媽的男朋友對當事者不錯。

8.  媽媽的感情狀況:在和當事者的爸爸離婚之後，有交往過幾個男朋友，之後再婚生下小當事者十歲的弟弟，弟弟給他爸爸帶。

9.  離婚原因:爸爸不工作，連幫當事者換尿布都懶。

10.和弟弟的爸爸關係還好，不常見到弟弟。

11.媽媽在做房仲之前是做服務業的，在酒店做公主。

12.阿嬤生了五個小孩，都是女生，媽媽是老大，有四個阿姨。

13.阿嬤和阿公在五十幾歲的時候離婚。

14.訪談當事者有關四個阿姨和她的關係。

四、優點：

1.  針對訪談者的家庭、生活型態、學習狀況、感情有所了解。

2.  因為和被訪談者是師生關係，對其有所了解，因此訪談過程中輕鬆，被訪談者也會誠實以對。

3.  訪談過程中不會很嚴肅，有歡笑，感覺很舒服。

4.  因為怕被訪談者會緊張，因此選擇在麥當勞訪談。

五、缺點：

1.  因為地點在麥當勞，所以到後面的錄音有其他人的聲音，導致聲音吵雜。

2.  因為是開放地點，訪談到一半其他人的活動會影響被訪談者的注意力。

六、感想：

    整體來說，我很喜歡我和受訪者訪談的過程，因為藉由這個過程，我對他的了解深刻許多，感覺彼此的距離也更近了，這次訪談後，感覺以後我們可以更自然且沒有拘束的聊天，所以如果要再深入與學生訪談或輔導，就不需要再花太多力氣在建立彼此的信任關係上了，而且因為我對受訪者也有滿詳盡且多方面的了解了，想要進一步再去輔導他的生活或對未來的規劃，都會比較容易。

    所以大致上，我認為這次的訪談是成功的，雖然沒有實際的在這次訪談中輔導到學生什麼，但是這個訪談已經成功的為未來的訪談與輔導鋪好路，因為經過這次的訪談，我對受訪者有了更近一步的了解與熟識，便可以在下次訪談做重點式的輔導與深訪，以達到預期輔導的效果，也更可以針對學生的問題，在下次訪談中，一起思考解決之道，讓他能更適應國中生活與體制下的教育。