一。二。三。木頭人。。。

科目：教育研究法

每週作業：Ch.3

日期:2011/09/27

學生姓名：張木蓉

主修：教育研究所二年級

學號：G99570022

Ch.3

一、以下有一些研究問題，哪些是有相關性的？

a.今年二年級有多少學生註冊？

b.當學生所閱讀文章的句子增加時，其在拼字上的錯誤也會隨著增加嗎？

c.視自己是社會受注目的個體，也會期待他們感性的家人，也是（被其他人認為）受社會注目的嗎？

d.這科系不喜歡新英文課程的哪些內容？

e.在高級班中，誰是最亮眼的學生？

f.在標準閱讀測驗中，成績高於百分之九十的學生，也會在標準寫作測驗中，成績高於百分之九十嗎？

g.哪一個政黨有較多的反對者？民主黨或共和黨？

b.c.d.f.g有相關性

二、上面問題你能區分出有哪幾種變項？

a：計量型變項

b：計量型變項、自變項、依變項

c：類別型變項、操縱變項

d：類別型變項

e：計量型變項、外擾變項

f：類別型變項、自變項、依變項

g：類別型變項、外擾變項

三、看是否你能在問題1中重講a是有方向性假設，b是無方向性假設。

a：今年二年級有比較多學生註冊嗎？

b：學生閱讀文章的句子增加時，其拼字上的錯誤會增加或減少？