一。二。三。木頭人。。。

科目：輔導原理與實務

每週心得報告：伴青少年度過掙扎期-同性戀、色情、性關係隨便與婚前性行為；學校輔導團隊工作-受家庭暴力、性侵害與性交易的學生輔導

日期：2011/12/05（一）

學生姓名：張木蓉

主修：教育研究所二年級

學號：G99570022

摘要

1.家庭暴力(domestic violence)包括：配偶、親子、手足、親戚、同住關係等的互相施暴。本文重點在兒童與少年保護(child and juvenility protection) 議題上。家庭暴力的陰影常影響孩子一輩子。由施暴者的立場來看，常見以下幾種說法：生理與心理病因論、靈魂罪惡論、情緒失控論、醉鬼論、社會學習論、心理社會論。而從責難受害者觀點來看，常見以下幾種原因：壞女人(孩子)論、習得的無助感、求生存論、父權論、現實成本考量。

2.性侵害發生的原因，有些跟家庭暴力相似，例如：生理病因、心理病因、行為偏好、戀童僻(pedophilia)、性虐待症(sexual sadism)、社會因素等。Fisher(1994)認為單一因素很難解釋為何加害者會性侵受害者，因此必須從多因素模型(multi-factorial model)來瞭解，如：整合病因論、性犯罪循環理論。

3.家庭暴力、性侵害、性騷擾並不完全是男性，但以男性居多。而在性交易的議題上，則是以研究女性比較多。

4.同性戀者在劇作家王爾德(Oscar Wilde)的時代，須被判刑入獄監禁；目前社會雖能接受，但仍遭受他人異樣眼光。派蒂生(Mansell Pattison)概述七種同性戀(homosexuality)的型態：實驗式、驚慌式、移情式、反轉式、社會式、自動式、受惠式。掙扎的起因可分為心理上或社會上的影響，或青春期以前的誘惑。

5.色情(pornography)掙扎的起因如下述：好奇、生理上的慾望、方便得到、錯誤的思想、上癮的循環現象，可以說明為何青少年會對色情如此著迷。對於性關係的態度及認識若是透過不正確的管道來了解，則須教導他們正確的性觀念和健康的性知識。

6.性關係隨便與婚前性行為其掙扎的起因：好奇、環境的刺激、傳播媒介的訊息、同儕的壓力、情緒上的渴盼。輔導方法則須對實情加以評估、檢視你的態度、讓受輔者瞭解神的饒恕、讓受輔者瞭解等待的意義、尊重愛情的價值、提供團體的支持、了解青少年對關係的渴求、幫助青少年了解性病、了解愛滋病。

7.社會結構與家庭組織丕變，目前的家庭型態多為核心家庭。而由於離婚率提高的因素，單親家庭數量驟增。加上網際網路的發達，但是對網路上性資訊取得的方式沒有管制，若家庭無法擔負起教養兒女的工作，則必因此衍生家庭暴力、性侵害等問題，甚或導致青少年性交易、同性戀、色情、性關係隨便與婚前性行為的情形。

問答題

1.請舉三例防止學生遭受性侵害的方法，並加以說明。

2.根據卡佩奇(Patrick Carnes)的說法，請敘述對色情上癮四個步驟的循環現象？

選擇題

1.( C ) 性騷擾防治流程是? (A)預防→協助→申訴→調查→再申訴→調解 (B)預防→申訴→協助→調查→調解→再申訴 (C)預防→申訴→協助→調查→再申訴→調解 (D) 預防→申訴→調查→協助→調解→再申訴

2.( C ) 下列何者不屬於家庭暴力範圍？(A)配偶互相施暴 (B)手足互相施暴 (C)同學互相施暴 (D)虐待兒女。